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| 想在镇江开一家托管班，如何招到老师 |
目前托管行业发展非常迅速，家长们的要求逐渐提高，业内的竞争趋向激烈。要怎么办好一家托管班呢？怎么解决选址，招生，运营等方面的难题呢？这里祝博士教育为大家分享其中一些经验。
托管班如何打造优秀老师？
1、让优秀员工不要变成普通。基于工作特长分配工作与控制过程，是科学；针对团队成员个性特点分配工作与优化过程，是艺术。让优秀员工不要变成普通员工，其核心是其需求的洞察和满足。一切能够满足其需求的行为都是对其有价值的行为。只有设身处地从每个团队成员的角度出发，在工作组织过程中及时洞察其需求及情绪，才能防范于未然，保持团队的战斗力。
2、使优秀员工变得更优秀。使优秀员工变的更优秀，就要对优秀员工进行及时激励。激励一般包括物质激励和精神激励。物质激励一定要及时兑现，不要给团队成员不切合实际的许诺，否则，一旦*后没有达成所愿，不但优秀员工会有种“卸磨杀驴”的愤慨，恐怕团队负责人也会从此失去了威信。在矫正价值观和情绪影响方面，物质的诱惑远远没有精神的引导来得有效。
给予团队成员口头嘉奖、在团队中树立榜样、适当授权、让其承担更高层面的工作、指导其进一步成长等等，都是精神激励的重要举措。使优秀员工变的更快，也要给其喘息调整的机会，保持可持续发展。让牛耕种，前提是要喂好粮草。
3、让普通员工成长为优秀员工。在团队工作中，不能任由普通员工一直无改善的存在。能力是在实践锻炼和学习中不断提高的。鞭子打在普通员工身上就是要勇于赶“鸭子”上架，放手把能力较弱的普通员工推上前台，迫使他们潜心学习，勇于实践，逐步提高本领。
在不断给普通员工压担子的同时，还要帮助其不断审视并及时改正自己的缺点和不足，调整步伐，促使其尽快成长为优秀员工。团队“1+1〉2”的合力效用，是我们一直期望的理想状态；遗憾的是，团队“1+1<2”的合力效用，却是团队工作中的常态。
祝博士是一家全国托管，辅导知名的连锁加盟品牌，通过图书阅读馆、小记者、小舞台、创客机器人、3D打印等项目，实践中小学综合素质教育，提升孩子综合能力，想了解更多托管班详情欢迎来电咨询！
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